Luciano Mendes de Faria Filho, Professor Titular da Faculdade de Educação da UFMG, tem um vasto currículo e uma produção acadêmica com centenas de títulos, publicação de artigos, capítulos, textos em jornais e revistas, livros, além de conferências em congressos, uma presença ativa no debate público, e uma contribuição permanente na produção de conhecimento em educação. Neste livro temos a intenção de homenageá-lo no ano de sua aposentadoria e trazemos à luz o seu primeiro trabalho de pesquisa, realizado durante a sua graduação em Pedagogia concluída na Faculdade de Educação da UFMG em 1987. Este foi o ano em que Luciano – como bolsista de Iniciação Científica – apresentou à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) o seu relatório de um ano de pesquisa, intitulado. Organização do trabalho escolar e formação dos professores em Minas Gerais: 1900–1920. E é desta pesquisa que trata este livro, no qual também se encontra, como Apêndice, o texto “A legislação escolar como fonte para a História da Educação: uma tentativa de interpretação”, publicado originalmente no livro Educação, modernidade e civilização (Autêntica, 1998). Esta leitura é mais uma oportunidade de aproximação com a obra deste pesquisador e de seus caminhos teóricos e metodológicos e os usos e interpretações da legislação educacional como fonte para produzir narrativas acerca da História da Educação.
Maria Lúcia de Resende Lomba
